Pourquoi ces parenthèses ? ... c'est ma conception du travail !
Pour comprendre, analyser, décrire et solutionner une situation ou une problématique dans le domaine institutionnel de la formation,
ma méthode consiste tout d'abord à établir et mettre en lumière les faits éducatifs, à prendre en compte la situation de départ et ses multiples acteurs et contingences, puis, en fonction des objectifs fixés par mon mandant, à faire éducatif, donc à agir concrètement dans une direction donnée, avec les personnes ou les éléments présents, pour mettre à l'épreuve, puis, par ajustements successifs, pour mettre en oeuvre les solutions retenues.
faits-éducatifs
olivier maradan
Route du Roule 65a
1723 Marly
Fribourg (Suisse)
info@faits-educatifs.ch
olivier.maradan@faits-educatifs.com
(+41) 079 / 797 11 77
© olivier maradan - 2019/2023 - tous droits réservés

" Facteur d'élargissement de l'horizon temporel,
l'analyse historique d'une situation éducative permet d'échapper à l'emprise du présent et d'envisager
les effets à long terme de toute prise de décision ou action pédagogique. A ce titre elle peut, dans certaines conditions, constituer une source d'optimisme.
Mais elle peut aussi conduire à estomper les données particulières, significatives, des problèmes actuels."
Antoine LEON, Introduction à l'histoire des faits éducatifs.
Paris, PUF, 1980.